�Por que os castigos às gurias que não serve pra nada? “Educar implica mais do que nunca, se avisar, saber, conhecer e constatar. Nosso dever como pais é o de educar nossos filhos pra que sejam a melhor de sempre versão de si mesmos. Por que não aproveitar tudo o que se sabe a respeito do mesmo? “, pergunta a pedagoga Nora Rodríguez, autora de “Neuroeducación pra pais” (Ediciones B).

Ela escreveu este livro com a firme pretenção de auxiliar as famílias a entenderem como funciona o cérebro dos mais pequenos da casa. —O que é mais relevante que os pais devem saber sobre o cérebro de seus filhos? —Que não há receitas mágicas.

• 2 de maio: Festa das Cruzes
• Martínez Hernández, M
• sessenta e um (2012) Otto Pérez Molina
• dois de fevereiro. Luis Javier Garrido, escritor e polítologo capítalino (n.1941)[29]
• O insuficiente contato com o exterior
• O sexo deve ser prioridade para ambos os cônjuges
• 1992 – Nikolaus Harnoncourt, Orquestra de câmara da Europa (Teldec)
• Corporativo Diamante Santa Fé] 104-108 m[[93]

E que, se cada família é diferenciado, cada criança não terá só um projeto do cérebro desigual, mas que vai estudar a começar por seus próprios recursos. Acho que é uma data relevante no que diz respeito ao papel educativo dos pais, que precisam usufruir as fantásticas investigações que traz a cada insuficiente a ciência.

Também precisam estar cientes de que as escolas ainda não podem adaptar-se à transformação educacional, então, são eles os que, participando próximo com seus filhos de um movimento educativo mundial, conseguem começar a modificar teu modo de ensinar.

—Você fala de períodos de aprendizagem. Talvez por desconhecimento, ensinamos coisas em momentos que não correspondem a tua idade. —As aprendizagens que ocorrem diversos antes de estarem preparados pra isso prejudicam a auto-estima e geram altos níveis de estresse.

Isto cada vez se converte em um modo de assimilar a aprendizagem com agonia, uma agonia emocional que o impede de avançar. Hoje a pedagogia atual substitui isso com novos recursos, por exemplo, saber qual é a incrível idade para compreender certas coisas. Ajudamos os pais a conhecerem o potencial do filho.

Em vista disso, se os pais aprendem um pouco mais sobre a memória a curto e a comprido tempo, ou a respeito da atenção, conseguem ajudar teu filho a organizar melhor seus deveres. Tomemos um exemplo a respeito do tempo de atendimento de uma garota: este dever ser a sua idade mais “2”, o que significa que, se uma garota tem 7 anos, só pode preservar a atenção sustentada durante 9 minutos aproximadamente. —Você diz que as meninas menores de quatrorze anos se passam muitas horas sozinhos no Portugal, e ou melhor nefasto pro seu cérebro. —Os seres humanos somos antes de tudo seres sociais, temos que estar com os outros pra funcionar bem.

Dessa maneira, é muito significativo suprimir as horas que as crianças passam no quarto em frente a uma tela. E também fora da moda “não sais de teu quarto, até que seja acabada as contas”! Um cérebro isolado não aprende.

Como escolha a isso, pode ser de amplo socorro recorrer a certos atos culturais, abertos pra todos, ao qual conseguem recorrer crianças e jovens. Também pode funcionar o voluntariado em família ou em grupos. Mas há mais coisas que os pais são capazes de assimilar sobre isso de como educar a inteligência social de seus filhos, desde que estes são menores: deixando de oferecer os prêmios equipamentos pra gurias quando realizam algo desinteressadamente por outra pessoa.

Porque o cérebro não sabe de prêmio utensílio, e sim de prêmios emocionais, como quando o que se devolve é um sorriso, ou um reconhecimento por intervenção de um gesto, como podes ser abraço. —Como são capazes de colaborar para a mãe e o pai pela arquitetura do cérebro de um pirralho recém-chegado a moradia? —Habilidades, talentos… qual é a diferença? Você diz que não é estranho que os pais se misturam.